Роль психосоматики в развитии астмы у взрослых и детей, особенности лечения

Бронхиальная астма — тяжелое заболевание. Воспалительные процессы, протекающие в бронхах, провоцируют тяжелые удушья у детей и взрослых. Несмотря на то что это заболевание встречается довольно часто, механизмы его развития изучены недостаточно.

Психосоматика астмы – это направление, изучающее влияние психологических факторов на развитие болезни.

Как выяснено, возникновение бронхиальной астмы напрямую связано с эмоциональным состоянием человека. И изучение этой отрасли позволяет более эффективно помогать больному вернуться к нормальной жизни.

Факторы, провоцирующие развитие астмы

Учеными врачами выделено множество факторов, влияющих на возникновение бронхиальной астмы. К ним относятся:

1. Генетическая предрасположенность.
2. Влияние внешних факторов, например, производственных условий.
3. Наличие хронического бронхита.
4. Разнообразные инфекционные заболевания, поражающие дыхательные пути.
5. Плохая экология в районе проживания.
6. Вредные привычки.
7. Применение некоторых лекарств.
8. Психосоматические факторы (одна из самых распространенных причин развития астмы).
9. Психосоматические причины бронхиальной астмы

Среди причин, из-за которых возникает  бронхиальная  астма, психосоматика занимает одно из ведущих мест.

На развитие болезни могут влиять три основных фактора:

• аллергические реакции;
• хронические воспаления органов дыхания;
• плохое эмоциональное состояние.

Причем вне зависимости от причины, ставшей толчком к развитию болезни, приступ спровоцировать может любое нервное напряжение.

Астму как психосоматическое заболевание могут вызвать:

• разнообразные стрессы;
• тревожные состояния;
• депрессии;
• нервные потрясения вне зависимости от их происхождения.

Отдельно следует отметить особенности психосоматики бронхиальной астмы у детей.

На нервной почве в детском возрасте заболевание может развиться по ряду причин:

1. Переключения внимания родителей на второго ребенка. Малыш начинает чувствовать себя брошенным и обделенным.
2. В подростковом возрасте к развитию заболевания приводит подавление негативных эмоций.
3. Развод родителей.
4. Прочие эмоциональные потрясения.

Механизм возникновения астмы

Установлено, что на фоне стресса может развиться астма, и психосоматика этого процесса достаточно хорошо изучена.

Выделяют две основные психосоматические причины развития заболевания:

1. Недостаток внимания. Человек (особенно часто так бывает в детском возрасте) чувствует себя одиноким и брошенным.
2. Чрезмерное внимание и забота. Излишний контроль порождает нервное напряжение.

В первом случае необходимо внимание, во втором, наоборот, наблюдается его избыток. Но в обоих случаях основная проблема — недостаток любви и понимания в жизни у больного.

Приступ астмы — это в первую очередь включение защитных механизмов организма, указывающих на то, что необходима смена тактики общения.

У детей

В процессе изучения психосоматики развития астмы у детей и подростков выяснено, что актуальны обе вышеуказанные причины.

В группу риска входят:

1. Дети очень властных и авторитарных мам, которые всегда знают, что лучше для их ребенка. Такому пациенту не дают возможности самостоятельно принимать решения, его контролируют во всем.
2. Старшие дети в семье. В случае, когда у ребенка появляется брат или сестра, родители начинают большую часть своего времени проводить с новорожденным. Малышу начинает казаться, что его никто не любит, что его бросили. Это вызывает настолько сильные эмоциональные переживания, что может спровоцировать развитие болезни.
3. Дети из неблагополучных семей, где ребенок или нежеланный, или его просто недостаточно любят.

Дети очень тонко чувствуют отношение к ним окружающих и переживают, если что-то не так. И именно поэтому бронхиальная астма часто развивается в раннем возрасте.

У взрослых

Уходят корнями в детство и психосоматические причины развития астмы у взрослых. Не вовремя выявленные проблемы и комплексы во взрослой жизни проявляются следующим образом:

1. Недовольство собой и окружающей жизнью. Завышенные идеалы и стремление к ним порождают глубокий личностный конфликт. В данном случае астма позволяет снизить планку. Больной соглашается с тем, что не может сделать все идеально, так как болен.
2. Также астма у взрослых может проявляться и в обратном случае, когда требования к себе минимальные. Однако от окружающих такой больной ожидает слишком многого. В данном случае происходит подсознательная манипуляция окружающими.
3. Недостаточно сформированная система ценностей у больного, нежелание принимать решения и отвечать за них также могут вызывать приступы астмы у взрослых. Болезнь помогает избегать ответственности.
4. Неумение решать проблемы или быть судьей в каких-либо спорных вопросах у некоторых пациентов вызывает настолько сильное нервное перенапряжение, что приступ неизбежен. Внимание конфликтующих переключается на больного, и ссора временно прекращается.

Очень часто у взрослых приступы случаются в ситуациях, когда нужно проявить такие качества, как смелость, настойчивость, агрессивность или самостоятельность. В данном случае астма используется как механизм манипуляции, позволяющий избежать того или иного действия.

Психологический портрет астматика

У всех больных бронхиальной астмой, связанной с теми или иными психологическими причинами, можно выявить ряд схожих черт характера.

К особенностям больных можно отнести:

1. Подавление эмоций. Это может быть агрессия у подростков, переживания, депрессия и прочие чувства. Человек держит чувства в себе. А внешним проявлением становится астматический приступ.
2. Неумение справляться со стрессами.
3. Инфантилизм.
4. Недостаточно развитое умение выражать свои чувства. Человек и хочет показать окружающему миру свои эмоции, но не может.
5. Повышенная возбудимость и тревожность.
6. Неправильная оценка своих способностей (не важно, завышение это или занижение).
7. Повышенная способность чувствовать запахи.
8. Слишком сильное внимание ко мнению окружающих.

Психосоматическая природа заболевания чаще всего подразумевает внутренние страхи и конфликты. При этом медикаментозного лечения бывает недостаточно. Требуется также обращение к психотерапевту.

Тактика лечения

В случае заболевания психосоматической природы только медикаментозное лечение не может дать удовлетворительные результаты. Психотерапия при лечении бронхиальной астмы такого типа просто необходима.

Пациента в первую очередь учат правильно выражать свои эмоции: с одной стороны, не сдерживать их, но и не зависеть от них — с другой. Астматика убеждают, что важно делиться своими переживаниями с близкими и родными, рассказывать о своих проблемах.

Если причиной заболевания стало событие из раннего детства, возможно, потребуется помощь квалифицированного психоаналитика, способного найти истоки проблемы.

Из лекарств чаще всего назначают легкие седативные препараты, действие которых направлено на снятие состояния тревожности.

Установлено, что хороший терапевтический эффект дают занятия групповой дыхательной гимнастикой. Она не только развивает дыхательный аппарат больного, но и помогает снять напряжение и справиться со стрессом. Правильно выполняемые упражнения облегчают отхождение мокроты, что также положительно влияет на состояние больного.

Лечебный массаж снимает усталость мышц и помогает пациенту расслабиться. Он помогает повысить работоспособность и улучшить самочувствие пациента. Допускается его применение как в период ремиссии, так и при обострении заболевания.

Установлено, что климат также влияет на течение болезни. Чаще всего рекомендованы для оздоровления курорты Северного Кавказа и Южного берега Крыма.

В последние годы все более популярной становится иглорефлексотерапия. Воздействие на активные точки организма улучшает самочувствие больного.

Не менее важным является и отношение самого пациента к болезни. Нужно научиться не использовать ее как механизм воздействия на окружающих.

В заключение

Бронхиальная астма – одно из самых известных заболеваний, связанных с психосоматикой. С помощью своего самочувствия больной манипулирует окружающими, избегает ответственности или просто заявляет о своих проблемах.

При лечении для получения и закрепления положительного результата важно не только бороться с внешними проявлениями болезни, назначая медикаменты.

Необходимо найти психологическую проблему. С этим может справиться опытный психолог, который не только поймет психосоматические истоки заболевания, но и поможет больному научиться справляться с проблемами.